Descripción
Es un juego cooperativo, el grupo comparte una sola ficha para conseguir el objetivo, llegar a la estrella central de la Vida Cíclica. Relacionando los ciclos de la natura con el ciclo ovulatorio-menstrual entendemos que tener la regla es sano y natural. La partida se desarrolla echando el dado y leyendo tarjetas de explicaciones, de preguntas y respuestas, y de mitos y consejos.
Ideal para abordar temas de salud, sexualidad y de género tanto a tutorías como clases de ciencias, biología, valores.
La guía añadida da pautas para abordar el desarrollo y la evaluación por competencias y cuenta con dinámicas extras dirigidas a obtener el máximo rendimiento del juego.
El sistema de trabajo y evaluación por competencias es esencial para la construcción de una escuela inclusiva contextualizada en el nuevo decreto Currículum 175/2022, donde la y el estudiante sueño una parte activa del mismo proceso de aprendizaje.
El juego propone retos con la condición de activar las competencias de los ámbitos: aprender a aprender / autonomía, iniciativa y emprendimiento / valores / lingüística.
Sirve de inspiración al profesorado para generar nuevas situaciones de aprendizaje. Por lo tanto el juego tiene múltiples facetas. La guía aporta las rúbricas evaluativas para ir anotando el progreso de cada estudiante a través de la observación por parte del profesorado.
Elementos: 19 tarjetas de contenido / 32 tarjetas de preguntas y respuestas / 20 tarjetas de consejos y mitos / 1 tarjeta conclusión / 1 tablero / 1 ficha-peón / 8 fiches / pliego de instrucciones.
Creado y diseñado entre Cataluña y Galicia, maquetado en Euskal Herria y producido en Andalucía.